STORIA II – 5 La rivoluzione inglese

Guarda con attenzione i seguenti video:

Immagina di essere un giornalista straniero che assiste al processo e all'esecuzione di Carlo I, la prima esecuzione pubblica di un sovrano.
Scrivi un articolo per raccontare gli eventi, mettendo in chiaro quali sono le motivazione che hanno portato all'esecuzione e l'importanza storica dell'evento.
Devi scegliere e dichiarare se il tuo articolo è preparato per un giornale finanziato da un sovrano europeo oppure da un gruppo di ricchi borghesi favorevoli alla monarchie costituzionale.
Nel primo caso dovrai mettere in luce tutti gli aspetti negativi di un'esecuzione pubblica di un sovrano come un evento sanguinoso e destabilizzante.
Nel secondo dovrai raccontare gli eventi come la vittoria del diritto sul potere assoluto del sovrano, enfatizzandone le conseguenze positive.

STORIA II – 4 Galileo Galilei e il metodo scientifico

Leggi con attenzione da pag. 154 a pag.157
Fai l’esercizio 2 a pag. 161

Guarda con attenzione le seguenti immagini:

Spiega in un breve testo per quali motivi le autorità ecclesiastiche si opponevano alle circolazioni delle idee copernicane e perché, secondo te, Galielo fu accusato di eresia. Fai riferimento alle immagini osservate

STORIA II – 2021/2022 3 Riforma e controriforma

GRUPPO 1
Siete teologi seguaci di Lutero.
Dovete saper spiegare oralmente:
Chi era Lutero
Quali motivi lo hanno spinto a pubblicare le 95 tesi
Quali sono i principi teologici alla base delle sue posizioni
Quali sono le scelte politiche di Lutero e le sue conseguenze

GRUPPO 2
Siete teologi seguaci di Calvino.
Dovete saper spiegare oralmente:
Chi era Calvino
Quali sono i principi teologici alla base delle sue posizioni
In quali parti d'Europa si diffondono le chiese calviniste
Quali sono le differenze tra le chiese calviniste e le altre chiese protestanti

GRUPPO 3

Siete sostenitori di Enrico VIII d'Inghilterra.
Dovete saper spiegare oralmente:
Chi era Enrico VIII
Perché decide di staccarsi dalla chiesa di Roma
Quali sono le sue decisioni in campo teologico e politico
Quali sono state le conseguenze a livello politico delle sue scelte

GRUPPO 4
Siete teologi del Concilio di Trento.
Dovete saper spiegare oralmente:
Cos'è il concilio di Trento
Quando e perché si è riunito
Quali sono le principali decisioni prese
Quali sono le differenze teologiche tra la chiesa di Roma e le chiese protestanti

STORIA II – 2021/2022 – 2 I grandi sovrani del 1500

ENRICO VIII D'INGHILTERRA

ELISABETTA I D'INGHILTERRA

CARLO V D'ASBURGO

FRANCESCO I DI FRANCIA

FILIPPO II DI SPAGNA

ATTIVITÀ

1 – A ogni gruppo viene assegnato un sovrano e deve rispondere alle seguenti domande:

Chi era il sovrano? Che cosa ha fatto d'importante?

Che messaggio voleva veicolare questo sovrano con il loro ritratto?

Quali sono i particolari che ti colpiscono maggiormente? Che significato hanno?

2 – Prepara il tuo ritratto da sovrano del 1500 pensa a quale messaggio vuoi dare e disegnati di conseguenza.

STORIA II –2021-2022 – La distruzione dell’Impero atzeco

ESERCITAZIONE:

Scegli una delle due opzioni:

A – Sei un ragazzo atzeco della tua età

B – Sei un giovane marinaio spagnolo della tua età appena giunto in Messico

Scrivi una pagina di diario in cui racconti l’arrivo degli europei in Messico, le tue speranze e le tue paure. A seconda della tua scelta cambia il modo in cui vedi e racconti i fatti e anche le tue aspettative in merito.

Per scrivere questo testo devi guardare con attenzione il documentario e utilizzare le informazioni che vi sono inserite.

VALUTAZIONE:

Questa esercitazione verrà valutata con un massimo di 3 punti, così assegnati:

1 - se hai rispettato le indicazioni date

 1- se le informazioni del documentario sono state inserite in modo corretto

1 - se il testo è scritto in italiano corretto

STORIA I – 2020 -2021 – 18 la grande peste

DIFFUSIONE DELLA PESTE IN EUROPA:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Blackdeath2.gif#/media/File:Blackdeath2.gif

STORIA I – 2020 -2021 – 17 Giovanna d'Arco

 

La figura di Giovanna d'Arco ha ispirato musicisti, artisti e scrittori.

In questa canzone di Leonard Cohen, il cantante è colpito dalla giovinezza di Giovanna, che muore all'età in cui le ragazze di solito si sposano

Nel XIX secolo Giuseppe Verdi, invece, componeva musica lirica e vede in Giovanna d'Arco un'eroina che lotta per la libertà del proprio popolo

Nel cinema:

Questa è una versione abbastanza recente:

Questo è invece un film del 1928. Allora il cinema era in bianco e nero e muto e si affidava solo alla forza delle immagini

STORIA I – 2020-2021 16 Federico II

Letteratura I – 2020/2021 Ulisse nella canzone italiana

Enrico Ruggeri – Ulisse

Francesco Guccini – Odysseus

Lucio Dalla – Itaca

Francesco Camattini – Itaca

Scegline una e scrivi un testo che risponda alle seguenti domande:

– Perché secondo te l'autore ha voluto utilizzare la figura di Ulisse?

– Quali aspetti della figura di Ulisse lo hanno maggiormente colpito?

– A te, la canzone è piaciuta? Perché?

STORIA 1 – 2020/2021 – 15 L'Italia dei comuni

 

STORIAI – 2020-2021 14 - Eretici e nuovi ordini religiosi

 ERESIA = movimento religioso contrario alla dottrina ufficiale della Chiesa e pertanto condannato

ORDINI MENDICANTI= nuovi ordini religiosi che si rifanno ad un ideale di povertà. I Più famosi sono i FRANCESCANI (fondati da San Francesco)

GEOGRAFIA – 2020/2021 Crescita demografica in Europa e nel Mondo

Guarda con attenzione il video:

Leggi pag. 190-191-193

Guarda il video sottostante:

 

STORIA I – 2020/2021 – 12 La rinascita dell'anno 1000

Con l'anno 1000 si esce dall'Alto Medioevo e iniziano profondi mutamenti nella vita della popolazione medioevale.

Per quanto riguarda le campagne guarda con attenzione il seguente video:

Per quanto riguarda le città:

Per quanto riguarda la vita intellettuale:

STORIA I – 11 l'incastellamento nel Cusio

Guarda con attenzione il video relativo all'incastellamento in Val Policella

E poi il video sul castello medioevale

Anche nel nostro territorio vi è stato il fenomeno dell'incastellamento. Anzi, tutti i borghi del Cusio hanno traccia del loro passato medioevale. Alcuni castelli, come quello di Buccione sono ancora oggi, almeno in parte, ben conservati, altri, come quello dell'isola di San Giulio sono stati distrutti, altri ancora, come la torre di Pella, inseriti nel moderno tessuto urbano.

Ecco la pianta del castello di Buccione e un disegno castello di San Giulio

Castello di Buccione

Castello di San Giulio

ATTIVITÀ 

Oltre a leggere le pagine del libro sull'incastellamento, cercate informazione sugli edifici medioevali del posto in cui abitate. Potete cercare informazioni in rete, in biblioteca e/o fotografare gli edifici di origine medioevale ancora presenti.

GRAMMATICA – Uso del congiuntivo