GRAMMATICA I –2 la punteggiatura e la virgola

Vi lascio un video riassuntivo sull'uso della punteggiatura

 

Ci concentriamo sulla virgola

Correggi l’uso della virgola nelle seguenti frasi. 

Le farfalle volano, sui fiori cantano gli uccellini. 

Mentre il pesciolino nuota, nell'acquario Fufi si lecca i baffi. 

La mamma cuce il papà, sonnecchia in poltrona. 

Luca si dondola, sull'altalena Martina pesca. 

La neve cade in casa, i bambini guardano fuori. 

Il sole splende, nel cielo la lucertola si scalda. 

Ilaria colora, con i pennarelli Irene ritaglia. 

GRAMMATICA – Uso del congiuntivo

2020-2021 GRAMMATICA I – A cosa serve la grammatica

 RISPONDI CON SINCERITÀ ALLE SEGUENTI DOMANDE:

– Come pensi di cavartela in grammatica (molto bene, bene, abbastanza bene, così così, un disastro)?

– Qual è l'aspetto della grammatica che ti dà più difficoltà?

– Perché?

– Qual è l'ultimo argomento di grammatica studiato che ricordi?

– Fai un esempio di verbo all'indicativo (es. io canto)

– Volgi lo stesso verbo al congiuntivo

– Volgi lo stesso verbo al condizionale

– Qual è la differenza a livello di significato?

Grammatica III – 1 la subordinata dichiarativa propria

Guardate con attenzione la seguenti videolezione

RICORDA BENE

Il CHE può introdurre numerose subordinate, introduce una subordinata relativa solo quando può essere sostituito da IL QUALE / LA QUALE / I QUALI /LE  QUALI


Ricorda inoltre che per indentificare correttamente una subordinata in forma implicita è meglio svolgerla in forma esplicita.


SUL LIBRO
Questo argomento sul libro è spiegato a pag. 634.

COMPITI

Sul libro svogli gli esercizi al pag. 635

ANALIZZA LE SEGUENTI FRASI:

1 – I CANI CHE MI PIACCIONO DI PIÙ SONO I SAN BERNARDO, MA I MIEI GENITORI NON VOGLIONO CHE NE PRENDA UNO.

2 – VOGLIO ANDARE IN VACANZA IN UN POSTO DOVE CI SIANO SOLO SOLE E MARE E IN CUI NESSUNO MI POSSA DISTURBARE.

3 – NESSUNO SA LA RISPOSTA ALLA DOMANDA CHE IL CONDUTTORE HA FATTO AL CONCORRENTE.

4 – LA DECISIONE PRESA DAI MINISTRI È STATA QUELLA DI CHIUDERE LE SCUOLE FINO AL TERMINE DELL'EMERGENZA SANITARIA, ANCHE SE QUESTO CREA INEVITABILI DISAGI ALLE FAMIGLIE

5 – SPERIAMO DI POTERCI TUTTI RIVEDERE PRESTO A SCUOLA E CHE QUESTO PERIODO NON COMPROMETTA IL VOSTRO RENDIMENTO SCOLASTICO!

COME FARE I COMPITI

Trascrivi le frasi sul quaderno, analizzale come d'abitudine, fotografa il foglio e invialo via mail alla prof.
Entro lunedì metterò in un commento qui sotto la correzione dell'analisi delle frasi.